𝐑𝐢𝐜𝐨𝐫𝐝𝐚𝐫𝐞 𝐧𝐨𝐧 𝐞̀ 𝐬𝐨𝐥𝐨 𝐠𝐮𝐚𝐫𝐝𝐚𝐫𝐞 𝐢𝐧𝐝𝐢𝐞𝐭𝐫𝐨. 𝐄̀ 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐫𝐞 𝐚 𝐥𝐞𝐠𝐠𝐞𝐫𝐞 𝐢𝐥 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐞.

 

Nella nostra scuola il 𝐆𝐢𝐨𝐫𝐧𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐌𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚 è stato vissuto come un percorso di riflessione condivisa, pensato per accompagnare bambini e ragazzi a interrogarsi, osservare, fare domande.

𝐈𝐧 𝐠𝐢𝐚𝐫𝐝𝐢𝐧𝐨 𝐞̀ 𝐬𝐭𝐚𝐭𝐨 𝐚𝐥𝐥𝐞𝐬𝐭𝐢𝐭𝐨 𝐮𝐧 𝐦𝐮𝐫𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐌𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚, luogo simbolico di parole, immagini e pensieri.

A questo si è aggiunta, quasi naturalmente, una piccola tenda: una scelta nata all’ultimo momento, ma profondamente significativa.

La tenda conclude il percorso e non vuole “spiegare”, ma stimolare curiosità e domande, soprattutto nei più piccoli, che forse oggi non ne colgono pienamente il senso.

È un simbolo degli accampamenti e delle condizioni precarie in cui vivono, ancora oggi, molti bambini nel mondo.

Al suo interno, una lanterna e una chiave: 𝐫𝐢𝐜𝐡𝐢𝐚𝐦𝐢 𝐬𝐞𝐦𝐩𝐥𝐢𝐜𝐢 𝐦𝐚 𝐩𝐨𝐭𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐜𝐚𝐬𝐚, 𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐬𝐢𝐜𝐮𝐫𝐞𝐳𝐳𝐚, 𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐭𝐞𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐧𝐞𝐠𝐚𝐭𝐞.

𝐋’𝐢𝐧𝐭𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐞̀ 𝐮𝐬𝐚𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐌𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚 𝐧𝐨𝐧 𝐬𝐨𝐥𝐨 𝐜𝐨𝐦𝐞 𝐫𝐢𝐜𝐨𝐫𝐝𝐨 𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐜𝐨, 𝐦𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐞 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨, capace di mantenere viva l’attenzione verso ogni forma di disumanizzazione, soprattutto quando colpisce i bambini, e non solo quando il dolore è ormai consegnato ai libri di storia.

𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐌𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐫𝐞 𝐚𝐥𝐥’𝐮𝐦𝐚𝐧𝐢𝐭𝐚̀.

𝐎𝐠𝐧𝐢 𝐠𝐢𝐨𝐫𝐧𝐨.

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